为深入贯彻落实河南省教育厅《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的实施意见》，落实学校课堂教学质量提升年活动精神，12月1日晚，语言教学法团队和翻译学研究团队学术交流活动暨教师发展中心第35讲在线上进行。复旦大学外文学院李昕博士应邀为我院师生系统介绍了复旦大学本科生《英语语音学》课程设计，并简要分享了参加教学创新大赛的经验。团队成员、博士教师、教学大赛培育选手以及研究生代表等师生参会，会议由副院长葛丽萍主持。

会上，李昕博士主要从“英语语音学创新成果汇报”以及教学创新大赛备赛经验模块进行阐述。她以 “自主学习引导进阶，一体三能融合创新”为核心，从教学理念、教学模式、教学活动、教学评价、价值引领五个维度全面解析创新课程设计。讲座结束李昕博士与在场师生展开研讨以及答疑解惑，并总结到现阶段的教学改革不但需要循序渐进，还要结合学生的学习效果进行适时调整。

最后，副院长葛丽萍对李昕博士的讲座表以诚挚感谢。同时指出要将高质量发展作为主要任务，树立课程建设新理念，聚焦课堂教学创新，实施课程科学评价，促进课程提质增效。（撰稿：蔡涵 审校：李建锋 审核：王云涛）